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海门实验学校申请2015年三星级普通高中晋评学校自评材料公示 [ 15-12-17 ]

公示 [ 14-12-10 ]

教研文章

高中语文教学中的留白艺术浅谈 [ 2015-12-17 ]
如何指导学生整体阅读 [ 2015-12-17 ]
让文言文教学轻松起来 [ 2015-12-17 ]
语文教学关注思想与情感利于学生成才 [ 2015-12-17 ]
浅谈高中语文校本课程开发的利与弊 [ 2015-12-17 ]
高中作文教学中小组合作模式的应用 [ 2015-12-17 ]
在隐逸中坚守 ——陶渊明的诗化人生 [ 2015-12-17 ]
高中文学鉴赏教学中如何留住营养 [ 2015-12-17 ]
善于发现，学会思考 [ 2015-12-17 ]
超文本”阅读教学在高中阶段的实施模式 [ 2015-12-17 ]
条分缕析，纲举目张 ---江苏高考名著《三国演义》解读 [ 2015-12-17 ]
高考路上，且行且思 -------- [ 2015-12-17 ]
对高考语文探究题的探究 [ 2015-12-17 ]
三方解析，深入文本 [ 2015-12-17 ]
小议化学教学中的学生实验 [ 2015-12-17 ]
巧用语言艺术,提高化学课堂效率 [ 2015-12-17 ]
刍议高中思想政治课堂教学情境的创设 [ 2015-12-17 ]
分层教学在高中数学教学中的研究 [ 2015-12-17 ]
高中数学教学策略研究 [ 2015-12-17 ]
高中数学古典概率问题探讨 [ 2015-12-17 ]

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