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生物学业水平测试冲A方略

作者: 来源: 录入者:admin 编辑审核:admin 发布时间:2013年09月12日 点击数:

一、掌握基本知识要点,先记忆,后理解” 

同学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于生物学来说,同学们要思考的对象是细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律,既所谓先记忆,后理解

二、 弄清知识内在联系,瞻前顾后

在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系(因为生物个体或群体都是内部相互联系,相互统一的整体),也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。同学们要前后联系起来思考,既所谓瞻前顾后。而且很多的知识之间有很多的类似点,这需要大家做一下比较才能理解并记忆,既所谓左顾右盼

三、要注重理论联系实际 

生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在日常生活中,可以将生物知识跟实际生活相联系。如果忘记了,便可以及时地看书回忆,这样又就巩固了知识。 学习生物科学是一件很有趣又很有意义是事情。

四、及时归纳、总结

在课下,经常对所学的知识进行归纳总结是必要的。在理解的基础上加深记忆,以便能够熟练运用,让老师所讲的内容真正被自己 “同化” 吸收。每节课后都把课本仔细地通读一遍,毕竟有些小知识,需要我们课下来补充。在此基础上,还要找一些题目做做,这样不仅可以巩固知识,而且可以拓宽思路、积累总结解决问题的技巧。

 

 

张敏:中学一级教师,海门市骨干教师,海门市优秀高三备课组长。


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