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公示公告

海门实验学校课堂教学评价表

作者: 来源: 录入者:pmf 编辑审核:admin 发布时间:2014年12月09日 点击数:

授课者:                       学科:               班级:         

 

课  题:                        

 

评价指标

评价要素

评价要点

权重

得分

教学设计

(20分)

教学目标

目标合理,重、难点把握较准,时间分配合理

5

 

教学定位

熟悉学情,教学定位准确

5

 

活动设置

活动设置合理;符合教学要求;问题设计具有思维性,体现学生能力发展的培养要求

5

 

教学预期

教学反馈设计紧扣本节学习目标,针对性强

5

 

课堂实施

(60分)

导学

(40分)

情境创设合理,引导机制科学,学生主体意识得到充分体现

5

 

学习的学习目标达成度好

5

 

适时适度地启发学生的思维,指导学生的学习活动;能关注到不同层次学生的学习状况,做到因材施教

5

 

注重学生思维能力的培养,提问具有思维性

5

 

学生有思考、整理空间,注重当堂巩固、达标

5

 

活动环节紧凑,时间调控合理,能完成教学任务

5

 

指导学生当堂落实活动单中的问题,学生学习效果良好

5

 

成果展示形式多样、展示内容合理、展示效果显著

5

 

教学机智(10分)

能有效解决学生学习过程中出现的新问题,注重生成性教学

5

 

能恰当处理教学中的“意外”事件

5

 

评价

科学运用小组评价机制,激励性、引导性强

5

 

手段

能适当运用多媒体辅助教学

5

 

学生状态

(10分)

参与

学生学习兴趣浓、参与度高,有一定的思维量

5

 

效率

绝大多数学生能顺利完成学习任务

5

 

教师素质(10分)

教学基本功扎实;专业素养较高

10

 

总体印象

(优、良、合格、不合格)

得分合计

100

 

教学评价

不足

 

 

 

优点

 

 

 

建议

 

 

 

           

 

评课人:                                           日期:                


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