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公示公告

学会质疑 勇于创新

作者: 来源: 录入者:hmsyxxbgs 编辑审核: 发布时间:2015年12月15日 点击数:

学会质疑  勇于创新  

教务处主任  杨健  

老师们,同学们:

早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《学会质疑,勇于创新》。

四年前,美国的史蒂夫·乔布斯永远地离开了这个世界,但却留下了一个“苹果帝国”。这位IT界传奇、世界最佳CEO,留下的不仅是财富故事,更有一种不折不挠的创新精神。可以说,乔布斯就是创新的代名词。

我们生活的时代,科技日新月异,经济飞速发展。人类社会前进的每一步,都离不开这两个字——创新,就是“抛开旧的,创造新的”。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。

有这样一个关于“冰淇淋”的故事:1904年世博会在美国圣路易斯市举办,由于人太多,卖冰淇淋的小贩阿诺德用来装冰淇淋的杯子碟子用光了。他一筹莫展,旁边卖薄饼的小贩随手将自家薄饼卷成了锥形筒递给他。不料这种“冰淇淋筒”大受欢迎,最终变成了今天大家都很熟悉的蛋卷冰淇淋。如果没有当时薄饼小贩灵机一动的创新,今天我们可能还不知道蛋卷冰淇淋的独特美味吧?

创新的确深刻地影响着我们的生活。一项研究报道,从1929年到1969年的40年间,世界经济增长的45%归功于技术创新。21世纪更是一个以创新为核心竞争力的世纪。乔布斯的创新,带来了苹果;马化腾的创新,带来了QQ和微信;马云的创新,带来了淘宝和阿里巴巴。没有创新,就没有发展;没有创新,就没有进步。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界优秀民族之林。

我们的将来一定属于有创新精神的人,但有创新精神并非一朝一夕之功。

首先要有独立思考的精神,有敢于质疑的勇气。创新就是你的感触,你对问题的看法。凡事应有自己的思考和判断。阅读文章,解答题目,不人云亦云。课堂上,学习过程中,小疑则小进,大疑则大进。质疑是创新的萌芽,批判是创新的基石,在质疑中发现错误,在批判中纠正错误。在学习中只有敢于质疑,才能产生智慧。

其次要有持续的韧性,有付诸实践的决断。创新的过程常常是曲折的,要有足够的心理准备来应对创新过程中可能遇到的挫折。学习过程中,发现一种新的学习方法,如果因为一点困难就不能坚持,没有付诸实践,那么就不可能产生有效的学习效果。只有当我们把自己的创新意识、创新思维付诸到实际的行为中,变成具体的学习思路,并推行下去,这些思路、意识才有实际的意义和价值,才有可能产生出创新的成果。

最后还要吸取他人的经验。创新不是空中楼阁,不能平地而起。所有的创新无不是建立在他人的智慧上。而我们现在学习的知识正是人类文明、智慧和经验的结晶,需要我们去好好学习、传承,只有这样我们才能如牛顿所说的一样,站在巨人的肩膀上,不断发现并创造出新的辉煌。

亲爱的同学们,创新不是一句空话,也并非遥不可及,只要你独立思考,善于质疑,勇于批判,不畏艰险,不怕失败,你就可能是中国的“乔布斯”,成为世界的新传奇!

谢谢大家。 


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