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作者: 来源: 录入者:hmsyxxbgs 编辑审核: 发布时间:2015年12月25日 点击数:

办学理念:让每个孩子得到更多的关爱,让所有学生得到最大的发展

    标:主体是将汉字 “礼”加以变形,幻化为礼让动作的优美图形,寓意着实验学校视教育为礼之职能,崇尚礼仪教育的办学特色。校标上金黄的光点似温暖的阳光,蕴涵着实验学校“让每个孩子得到更多的关爱,让所有学生得到最大的发展”的办学理念。  

    训:崇德进学  怀远敏行  

崇德进学:崇德:崇尚道德;进学:取得学问。北宋理学家程颐说:涵养须用敬,进学则在致知。”(《二程遗书》卷十八)在南宋哲学家朱熹看来,“此两言者,如车之两轮,如鸟之两翼,未有废其一而可行可飞者”(《与孙敬甫书》)。所以学校要求师生一方面注重良好品德的修养,一方面致力于知识的取得和能力的提高,两者并重而不可偏颇。  

怀远敏行:怀远:心存远大的志向;敏行:行动敏捷。《尚书·太甲中》里说:“视远惟明,听德惟聪。”只有胸怀大志,目标长远,方能成大器,创大业。孔子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”(《论语·里仁》)取其后三字,要求师生践行为主,效率为帅,努力锻造适应竞争激烈的社会的素质和能力。  

    风:博爱  笃学  朴瞻  创新  

博爱:遵循教育规律,尊重学生个性,用仁爱点亮学生的心灵,用学识提升学生的素养。  

笃学:追求严谨自律的治学态度和学术道德,学有所成,教有所用。  

朴瞻:工作作风朴实,教育思想前瞻,关注学生的最近发展区,发掘学生的闪光点。  

创新:更新教育观念,提升综合素养,培养学生创新人格,开发学生创新能力。  

    风:诚实  厚积  尚志  求真  

诚实:言行一致,诚恳待人,讲信用,守承诺。尊敬师长,团结同学,关爱他人。  

厚积:注重积累,夯实基础,不断拓宽知识面。勤奋刻苦,改进方法,激活潜能,坚持不懈。  

尚志:树立远大的志向,追求高尚的志趣,磨砺坚强的意志,积极向上,不畏困难。  

求真:崇尚科学,反对迷信,实事求是,追求真理。敢负责,有担当,说真话,做真人。 


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